Bridging the academic divide? Exploratory discourse on the challenges of distance and culture for academic global virtual teams

Amelinckx, Andrea and Zakaria, Norhayati (2008) Bridging the academic divide? Exploratory discourse on the challenges of distance and culture for academic global virtual teams. In: Proceedings Cultural Attitudes Towards Communication and Technology '08. University of Sydney, Australia, pp. 301-307.

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Abstract

Abstract. Global virtual teams (GVTs) have become an industry-wide trend in international business that is widely studied and reviewed. In academia, similar team structures exist in collaborative global research ventures but are rarely studied. This paper is an exploratory examination of the possible similarities and differences that might exist for academic global virtual teams as compared to the industry paradigm. This paper conceptualizes how cultural, linguistic, and technological challenges may hamper academic collaborative success if not acknowledged and addressed. <br /> <br /> Résumé. Les équipes virtuelles mondiales correspondent à une tendance dans tout le domaine industriel pour les affaires internationales et elles ont fait l’objet de nombreuses études. Au niveau académique, des structures parallèles existent dans des recherches menées au niveau global mais elles ont fait l’objet de peu de travaux. Nous proposons ici une étude comparative entre les équipes virtuelles universitaires et celles du monde industriel, en termes de similitudes et de différences. Cet article se focalise sur les enjeux culturels, linguistiques, et technologiques qui peuvent entraver le succès de la collaboration académique s’ils ne sont pas suffisament admis et reconnus.

Item Type: Book Section
Subjects: Cultural Attitudes Towards Communication and Technology, Proceedings > CATaC Conference 2008
Depositing User: Sissi Kemp
Date Deposited: 22 Jan 2014 07:21
Last Modified: 22 Jan 2014 07:21
URI: http://sammelpunkt.philo.at/id/eprint/2371

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