Medienbildung. Skeptische Anmerkungen zum Beitrag der Cultural Studies.

Swertz, Christian (2004) Medienbildung. Skeptische Anmerkungen zum Beitrag der Cultural Studies. Spektrum Freizeit, 2. pp. 49-56.

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Abstract

In diesem Artikel wird der Anspruch der Cultural Studies, dass sie einen Beitrag zur Selbstermächtigung in interventionistischer Absicht leisten, aus pädagogischer Sicht diskutiert.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Medienbildung, Cultural Studies, Intervention, Medienkonsum
Subjects:	Wiener Medienpädagogik > Medienpädagogik Medienpädagogik
Depositing User:	Dipl. Mehran Zanganeh
Date Deposited:	06 Dec 2020 14:58
Last Modified:	06 Dec 2020 14:58
URI:	http://sammelpunkt.philo.at/id/eprint/3145

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